AYKAÇ, N. 2018. YÜKSEKOKUL ÖĞRENCİLERİNİN YAZILI ANLATIMLARINDA NOKTALAMA İŞARETLERİNİ KULLANMAMA NEDENLERİ (DİCLE ÜNİVERSİTESİ ERGANİ MYO ÖRNEĞİ). International Journal of Social and Humanities Sciences Research (JSHSR). 5, 27 (Kas. 2018), 2761–2769. DOI:https://doi.org/10.26450/jshsr.662.