[1]
ARSLAN, M.S., ÖZÇELİK, C., AKAR, A., KOLUKIRIK, B. ve ÇATALKAYA, C.A. 2022. ÖĞRETMENLERİN PARANORMAL İNANIŞLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ. International Journal of Social and Humanities Sciences Research (JSHSR). 9, 88 (Eki. 2022), 2130–2137. DOI:https://doi.org/10.26450/jshsr.3288.