ALTUNOĞLU, A. ve HANÇER, A.H. 2017. FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMENLERİNİN TEKNOLOJİK PEDAGOJİK ALAN BİLGİSİ (TPAB) DÜZEYLERİ VE TEKNOLOJİYE YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ. International Journal of Social and Humanities Sciences Research (JSHSR). 4, 13 (Ara. 2017), 1536–1546. DOI:https://doi.org/10.26450/jshsr.233.