ARSLAN, T. ve İNAN SONAKALAN , E. 2022. STEM EĞİTİMİ ALMIŞ SINIF ÖĞRETMENLERİNİN DERSLERDE STEM UYGULAMALARINA YER VEREMEMELERİNİN GEREKÇELERİ. International Journal of Social and Humanities Sciences Research (JSHSR). 9, 82 (Nis. 2022), 667–679. DOI:https://doi.org/10.26450/jshsr.3047.