[1]
DEVİREN, İslam ve OKÇU, V. 2020. İLKOKUL MÜDÜRLERİNİN KULLANDIKLARI ÖRGÜTSEL GÜÇ KAYNAKLARI İLE ÖĞRETMENLERİN ÖRGÜTSEL SESSİZLİK VE MOTİVASYON DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİLERİN İNCELENMESİ. International Journal of Social and Humanities Sciences Research (JSHSR). 7, 52 (Nis. 2020), 915–932. DOI:https://doi.org/10.26450/jshsr.1841.