ÇANKAYA, B., & GİRGİN, S. (2018). ARTIRILMIŞ GERÇEKLİK TEKNOLOJİSİNİN FEN BİLİMLERİ DERSİ AKADEMİK BAŞARISINA ETKİSİ. International Journal of Social and Humanities Sciences Research (JSHSR), 5(30), 4283–4290. https://doi.org/10.26450/jshsr.882