ALTUNOĞLU, A., & HANÇER, A. H. (2017). FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMENLERİNİN TEKNOLOJİK PEDAGOJİK ALAN BİLGİSİ (TPAB) DÜZEYLERİ VE TEKNOLOJİYE YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ. International Journal of Social and Humanities Sciences Research (JSHSR), 4(13), 1536–1546. https://doi.org/10.26450/jshsr.233