AKGÜN, G., & OKUYUCU, G. (2022). MÜZİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ MÜZİKSEL İFADE TERİMLERİNİ TANIYABİLME DURUMLARININ İNCELENMESİ. International Journal of Social and Humanities Sciences Research (JSHSR), 9(90), 2723–2734. https://doi.org/10.26450/jshsr.3412