ÇARKIT, C. ORTAOKUL TÜRKÇE DERSLERİNDE DİNLEME BECERİSİNİN DEĞERLENDİRİLME SÜRECİNE YÖNELİK ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ. International Journal of Social and Humanities Sciences Research (JSHSR), [S. l.], v. 5, n. 27, p. 2782–2793, 2018. DOI: 10.26450/jshsr.691. Disponível em: https://jshsr.org/index.php/pub/article/view/1958. Acesso em: 27 eyl. 2024.