ALTUNOĞLU, A.; HANÇER, A. H. FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMENLERİNİN TEKNOLOJİK PEDAGOJİK ALAN BİLGİSİ (TPAB) DÜZEYLERİ VE TEKNOLOJİYE YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ. International Journal of Social and Humanities Sciences Research (JSHSR), [S. l.], v. 4, n. 13, p. 1536–1546, 2017. DOI: 10.26450/jshsr.233. Disponível em: https://jshsr.org/index.php/pub/article/view/2253. Acesso em: 17 tem. 2024.