SEVINÇ, Y. S.; UYANGÖR, N. Öğretmenlerin Öğrenme-Öğretme Anlayışlarının ve Etkili Öğretim Stratejilerinin Öğrencilerin İnovatif Düşünme Becerilerini Yordama Gücü. International Journal of Social and Humanities Sciences Research (JSHSR), [S. l.], v. 12, n. 116, p. 214–238, 2025. DOI: 10.5281/zenodo.14957683. Disponível em: https://jshsr.org/index.php/pub/article/view/2917. Acesso em: 26 mar. 2025.