ALTUNOĞLU, Asuman, ve Ahmet Hakan HANÇER. 2017. “FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMENLERİNİN TEKNOLOJİK PEDAGOJİK ALAN BİLGİSİ (TPAB) DÜZEYLERİ VE TEKNOLOJİYE YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ”. International Journal of Social and Humanities Sciences Research (JSHSR) 4 (13):1536-46. https://doi.org/10.26450/jshsr.233.