ARSLAN, Engin, ve Emine ERATAY. 2020. “ZİHİNSEL YETERSİZLİĞİ OLAN ÖĞRENCİLERE HALI DOKUMA BECERİSİNİN ÖĞRETİLMESİNDE ETKİNLİK ÇİZELGESİ İLE YAPILAN ÖĞRETİMİN ETKİLİLİĞİ”. International Journal of Social and Humanities Sciences Research (JSHSR) 7 (54):1372-80. https://doi.org/10.26450/jshsr.1916.