AYKAÇ, N. (2018) “YÜKSEKOKUL ÖĞRENCİLERİNİN YAZILI ANLATIMLARINDA NOKTALAMA İŞARETLERİNİ KULLANMAMA NEDENLERİ (DİCLE ÜNİVERSİTESİ ERGANİ MYO ÖRNEĞİ)”, International Journal of Social and Humanities Sciences Research (JSHSR), 5(27), ss. 2761–2769. doi: 10.26450/jshsr.662.