Sevinç, Y. S. ve Uyangör, N. (2025) “Öğretmenlerin Öğrenme-Öğretme Anlayışlarının ve Etkili Öğretim Stratejilerinin Öğrencilerin İnovatif Düşünme Becerilerini Yordama Gücü”, International Journal of Social and Humanities Sciences Research (JSHSR), 12(116), ss. 214–238. doi: 10.5281/zenodo.14957683.