ARSLAN, T. ve İNAN SONAKALAN , E. (2022) “STEM EĞİTİMİ ALMIŞ SINIF ÖĞRETMENLERİNİN DERSLERDE STEM UYGULAMALARINA YER VEREMEMELERİNİN GEREKÇELERİ”, International Journal of Social and Humanities Sciences Research (JSHSR), 9(82), ss. 667–679. doi: 10.26450/jshsr.3047.