[1]
A. AKARSU, F. H. BAYAR, A. UÇUK, S. BALCIOĞLU, ve A. G. KAYAR, “İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNDE KENDİLİĞİNDEN ÖĞRENİLEN İKİNCİ YABANCI DİLİN BASKIN ZEKÂ ALANININ İNCELENMESİ”, JSHSR, c. 9, sy 88, ss. 2124–2129, Eki. 2022.