C. MUTLUER ve H. MEMİŞOĞLU, “SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ ZORLANDIKLARI TARİH DERSLERİNİN İKİLİ KARŞILAŞTIRMAYA DAYALI OLARAK ÖLÇEKLENMESİ”, JSHSR, c. 7, sy 51, ss. 474–481, Mar. 2020.