KATRANCI, Mehmet, ve Sezgin TEMEL. “İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNE YÖNELİK YAZMA KAYGISI ÖLÇEĞİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI”. International Journal of Social and Humanities Sciences Research (JSHSR) 5, no. 24 (Eylül 30, 2018): 1544–1555. Erişim Temmuz 27, 2024. https://jshsr.org/index.php/pub/article/view/1048.