ALTUNOĞLU, Asuman, ve Ahmet Hakan HANÇER. “FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMENLERİNİN TEKNOLOJİK PEDAGOJİK ALAN BİLGİSİ (TPAB) DÜZEYLERİ VE TEKNOLOJİYE YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ”. International Journal of Social and Humanities Sciences Research (JSHSR) 4, no. 13 (Aralık 11, 2017): 1536–1546. Erişim Temmuz 17, 2024. https://jshsr.org/index.php/pub/article/view/2253.