Sevinç, Yusuf Sezer, ve Nihat Uyangör. “Öğretmenlerin Öğrenme-Öğretme Anlayışlarının Ve Etkili Öğretim Stratejilerinin Öğrencilerin İnovatif Düşünme Becerilerini Yordama Gücü”. International Journal of Social and Humanities Sciences Research (JSHSR) 12, no. 116 (Şubat 28, 2025): 214–238. Erişim Mart 25, 2025. https://jshsr.org/index.php/pub/article/view/2917.