ARSLAN, Engin, ve Emine ERATAY. “ZİHİNSEL YETERSİZLİĞİ OLAN ÖĞRENCİLERE HALI DOKUMA BECERİSİNİN ÖĞRETİLMESİNDE ETKİNLİK ÇİZELGESİ İLE YAPILAN ÖĞRETİMİN ETKİLİLİĞİ”. International Journal of Social and Humanities Sciences Research (JSHSR) 7, no. 54 (Haziran 20, 2020): 1372–1380. Erişim Eylül 27, 2024. https://jshsr.org/index.php/pub/article/view/931.