MUTLUER, Ceren, ve Hatice MEMİŞOĞLU. “SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ ZORLANDIKLARI TARİH DERSLERİNİN İKİLİ KARŞILAŞTIRMAYA DAYALI OLARAK ÖLÇEKLENMESİ”. International Journal of Social and Humanities Sciences Research (JSHSR) 7, no. 51 (Mart 31, 2020): 474–481. Erişim Ekim 4, 2024. https://jshsr.org/index.php/pub/article/view/736.