ALGILANAN SOSYAL DESTEK DÜZEYİ İLE RİSKLİ DAVRANIŞLAR ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ


Abstract views: 28 / PDF downloads: 32

Yazarlar

  • Gökcan SEVER Ministry of Education, Gaziantep / TURKEY
  • Erhan TUNÇ Gaziantep University, Faculty of Educational, Department of Educational Science, Gaziantep / TURKEY https://orcid.org/0000-0002-6328-8545

DOI:

https://doi.org/10.26450/jshsr.1953

Anahtar Kelimeler:

Algılanan sosyal destek, riskli davranışlar, lise öğrencileri

Özet

Lise öğrencilerinin algılanan sosyal destek düzeyleri ile riskli davranışları arasındaki ilişkinin incelendiği bu araştırmanın
örneklemi, Gaziantep İli, Şehitkâmil ve Şahinbey İlçelerinde farklı lise türlerinde öğrenime devam etmekte olan 433 lise
öğrencisinden oluşmaktadır. Araştırma, betimsel yöntem ve ilişkisel tarama modeline göre desenlenmiştir. Veri toplamak
amacıyla Yıldırım (2004) tarafından geliştirilen ''Algılanan Sosyal Destek Ölçeği (PSSS-R)'' Gençtanırım (2010) tarafından
geliştirilen ''Riskli Davranışlar Ölçeği (RBS)'' ile araştırmacı tarafından demografik bilgileri elde etmek için ''Kişisel Bilgi
Formu'' kullanılmıştır. Araştırmada verilerin normalliği test edilmiş, Mann-Whitney U Testi, Kruskal Wallis Testi, Spearman
Brown Sıra Farkları Korelasyon katsayısı teknikleri kullanılarak analiz edilmesine karar verilmiş ve elde edilen bulgular
tartışılmıştır. Verilerinin analizi sonucunda, PSSS’nün toplamından ve alt ölçeklerinden elde edilen puanlar ile RBS’nün
toplamından ve alt ölçeklerinden elde edilen puanlar arasında negatif yönlü anlamlı ilişki olduğu görülmüştür. Ancak PSSS’nün
alt ölçeklerinden olan arkadaştan algılanan sosyal destek düzeyine ait puanlar ile RBS’nün alkol kullanma, sigara kullanma ve
beslenme alışkanlığı alt ölçeklerinden elde edilen puanlar arasında anlamlı bir ilişkiye rastlanmamıştır.

İndir

Yayınlanmış

2020-07-30

Nasıl Atıf Yapılır

SEVER, G., & TUNÇ, E. (2020). ALGILANAN SOSYAL DESTEK DÜZEYİ İLE RİSKLİ DAVRANIŞLAR ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ. International Journal of Social and Humanities Sciences Research (JSHSR), 7(56), 2013–2025. https://doi.org/10.26450/jshsr.1953