4-6 YAŞ GRUBU ÇOCUKLARIN GELİŞİM ÖZELLİKLERİ BAĞLAMINDA DİN EĞİTİMİ
![](/public/ojsicons/gor.png)
![](/public/ojsicons/pdf.png)
DOI:
https://doi.org/10.26450/jshsr.150Anahtar Kelimeler:
Din Eğitimi, Gelişim Çağları, 4-6 Yaş, Nasıl Bir Din Eğitimi?Özet
Ruh ve beden gibi maddi ve manevi unsurları bünyesinde barındıran insanoğlu, bir yandan yeme, içme, uyuma vb. gibi
maddi gıdasını temin etmeye çalışırken, öte yandan sevme, güvenme, bağlanma, inanma gibi ruhi/manevi gıdasını elde
etmek için çalışmaktadır. Bireyin beden sağlığı için maddi gıdalar ne kadar önemli ise ruh sağlığı için de manevi gıdası
o denli önemlidir.
Günümüzde çocukların, dini/ahlaki vasıflara sahip birer insan olarak yetişmeleri için daha fazla çaba gösterilmektedir.
Gerek din eğitiminin, genel eğitim içinde önemli bir yere sahip olması gerek 2014 yılından itibaren açılan ve giderek
sayıları artan 4-6 yaş Kur’an kursları bu çabayı göstermektedir.
Hedefine ulaşması gereken bir eğitim faaliyetinin ilk çocukluk yıllarında başlatılması gerektiği ve çocuğun karakterinin
büyük bir bölümünün ilk altı yıl içinde oluşturduğu bugün psiko-pedagojik bir gerçektir. Bu gerçekten yola çıkarak 4-6
yaş grubu çocukların gelişim çağları dikkate alınarak daha iyi ve kalıcı bir din eğitiminin nasıl verilebileceği sorusuna
cevap aranmıştır.
İndir
Yayınlanmış
Nasıl Atıf Yapılır
Sayı
Bölüm
Lisans
Telif Hakkı (c) 2017 International JOURNAL OF SOCIAL HUMANITIES SCIENCES RESEARCH
![Creative Commons License](http://i.creativecommons.org/l/by/4.0/88x31.png)
Bu çalışma Creative Commons Attribution 4.0 International License ile lisanslanmıştır.