Önce Kendini Mutlu Et, Sonrası Sonra: Doğan Cüceloğlu’nun Eserlerinde Mutluluk Teması
Abstract views: 19 / PDF downloads: 5
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.14579708Anahtar Kelimeler:
Doğan Cüceloğlu, mutluluk, iyi olma, yaşamÖzet
İnsanoğlu varoluşundan itibaren mutluluğu anlamaya, tanımlamaya ve elde etmeye çalışmıştır. Mutluluk, insan yaşamının temel amacı olup her birey bunu arayış içerisindedir. Bu konu, felsefe, psikoloji ve sosyal bilimlerde derinlemesine incelenmiş bir kavram olmuştur. Mutlu bir yaşamın nasıl olması gerektiğine dair birçok düşünür farklı görüşler ortaya koymuştur. Bu düşünürlerden biri de yakın zamanda kaybettiğimiz Doğan Cüceloğlu’dur.
Bu çalışmanın amacı, Doğan Cüceloğlu’nun yazılarında, kitaplarında, konuşmalarında ve yayınlarında "iyi olma" ve "mutluluk" konularına dair öne çıkan temaları incelemektir. Araştırma, nitel bir yöntem olan durum çalışması çerçevesinde tasarlanmıştır. Veriler, Cüceloğlu’nun kitapları, yazıları, yayınları ve konuşmalarından elde edilmiştir ve bu çalışmada kullanılan veri kaynağını, Doğan Cüceloğlu’nun mutluluk ve iyi olma temalarına dair 173 sözü oluşturmuştur. Araştırma sonucunda, Doğan Cüceloğlu’nun mutluluk ve iyi olma konusundaki görüşlerinin "öze dönük" ve "dışa dönük" olmak üzere iki ana kategoriye ayrıldığı tespit edilmiştir. "Öze dönük" temalar arasında kendini tanıma, doğru eğitim ve yönlendirilme, gerçekçilik, özgüven, özsaygı, kişisel bütünlük, hayallerin peşinden gitme, özgür yaşam, çocukluk dönemini yaşama, sabır ve korku gibi unsurlar ön plana çıkmıştır. "Dışa dönük" temalar ise işbirliği, birliktelik, "biz" duygusu, etkili iletişim, sevgi, saygı, güven, demokratik ortam, insanları olduğu gibi kabul etme ve değerlere saygı gibi konuları içermektedir. Çalışma, öze dönük temaların daha fazla ön plana çıktığını göstermektedir. Cüceloğlu’na göre, bireyin kendini tanıması ve anlaması, mutluluğun ve iyi olmanın temel unsuru olup, kendini bilen ve kendisiyle barışık bir insan, çevresindeki insanları da mutlu etme kapasitesine sahiptir.
Referanslar
Bilir Ataseven, F. (2013). İthal/çeviri yoluyla pekiştirilen “korku ‘mış gibi’ kültürü” Türkiye'den örnekler. Turkish Studies - International Periodical For The Languages, Literature and History of Turkish or Turkic, 8(10), 61-66.
Bozkurt, N. (2003). Kaliteli yaşamın felsefesi. İstanbul Ticaret Üniversitesi Fen Bilimleri Dergisi, 2 (3), 15-24.
Bülbül, S. ve Giray, S. (2011). Sosyodemografik özellikler ile mutluluk algısı arasındaki ilişki yapısının analizi. Ege Akademik Bakış, Özel sayı, 113-123.
Büyükdüvenci, S. (1993). Aristoteles'te mutluluk kavramı. Felsefe Dünyası, 9, 41–45.
Cenkseven, F. ve Akbaş, T. (2007). Üniversite öğrencilerinin öznel ve psikolojik iyi olmalarını yordayan değişkenlerin incelenmesi. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, 27, 43-65.
Creswell, J. W. (2018). Nitel araştırma yöntemleri. (3.baskıdan Çev. Ed. Bütün, M. ve Demir, S. B.). Ankara: Siyasal Kitabevi.
Cüceloğlu, D. (2020). Covid-19 geleceği nasıl etkileyecek? Çocuk ve Medeniyet, 5 (9), 181-182.
Diener, E., Oishi, S. ve Lucas, E. R. (2003). Personality, culture, and subjective well being emotional and cognitive evaluations of life. Annual Review of Psychology, 54, 403–425.
Diener, E., Kesebir, P. ve Lucas, R. (2008). Benefits of accounts of well-being-for societies and for psychological science. Applied Psychology, 57 (1), 37-53.
Dila, C. (2005). İnsanı ararken (Doğan Cüceloğlu). Türkiye İş Bankası Kültür Yayınları.
Dost, M. T. (2010). An examination of subjective well-being and life satisfaction of students attending to universities in South Africa and Turkey. Eğitim ve Bilim- Education and Science, 35 (158), 75-89.
Durak, M., Senol-Durak, E. ve Gençöz, T. (2010). Psychometric properties of the satisfaction with life scale among Turkish university students, correctional officers, and elderly adults. Social Indicators Research, 99(3), 413-429. https://doi.org/10.1007/s11205-010-9589-4.
Eryılmaz A. ve Atak, H. (2011). Ergen öznel iyi olusunun özsaygı ve iyimserlik eğilimi ile ilişkisinin incelenmesi. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi 10(37),170-181.
Gitmez, S. A. ve Morçöl, G. (1994). Socio-economic status and life satisfaction in Turkey. Social Indicators Research, 31 (1), 77-98.
Gülcan, A. ve Nedim Bal, P. (2014). Genç yetişkinlerde iyimserliğin mutluluk ve yaşam doyumu üzerindeki etkisinin incelenmesi. Asya Öğretim Dergisi, 2 (1), 41-52.
Kangal, A. (2013). Mutluluk üzerine kavramsal bir değerlendirme ve Türk hane halkı için bazı sonuçlar. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 12 (44), 214-233.
Merriam, S. B. (2013). Nitel araştırma. (Çev. Ed. Turan, S.). Nobel Yayıncılık.
Michalos, C. A. (2008). Education, happiness and well-being. Social Indicators Research, 87 (3), 347-366.
Özdemir, Y. ve Koruklu, N. (2011). Üniversite öğrencilerinde değerler ve mutluluk arasındaki ilişkinin incelenmesi. YYÜ Eğitim Fakültesi Dergisi, VIII (I), 190-210.
Sapmaz, F. ve Doğan, T. (2012). Mutluluk ve yaşam doyumunun yordayıcısı olarak iyimserlik. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 8 (3), 63-69.
Selim, S. (2008). Life satisfaction and happiness in Turkey. Social Indicators Research, 88 (3), 531–562.
Yin, R.K. (2009). Case study methods: design and methods (4. Baskı). Thousand Oaks: Sage Pbc.
Dogancüceloglu, (t.y.). Eserleri. http://www.dogancuceloglu.net/yasam-yolculugu/.
TUİK, (2021). Yaşam Memnuniyeti Araştırması. https://data.tuik.gov.tr/Bulten/Index?p=Yasam-Memnuniyeti-Arastirmasi-2021-45832.
İndir
Yayınlanmış
Nasıl Atıf Yapılır
Sayı
Bölüm
Lisans
Telif Hakkı (c) 2024 International Journal of Social and Humanities Sciences Research (JSHSR)
Bu çalışma Creative Commons Attribution 4.0 International License ile lisanslanmıştır.