Üniversite Öğrencilerinin Mesleki Eğitime Yönelik Tutumlarının İş Bulma Kaygısına Etkisi
Abstract views: 6
/ 
PDF downloads: 4
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.14579926Anahtar Kelimeler:
mesleki eğitim, iş bulma kaygısı, işsizlik kaygısıÖzet
Bu çalışmada mesleki eğitim ve iş bulma kaygısı konularının öğrenciler üzerindeki etkisi ele alınmıştır. Çalışmamızda Beyşehir Ali Akkanat Meslek Yüksekokulunda okuyan farklı bölümlerdeki öğrencilere Google Forms uygulama üzerinden bir anket formu oluşturularak uygulanmıştır. Anketimiz üç bölümden oluşmaktadır. İlk bölümde ankete katılan öğrencilerimizin demografik özelliklerine ilişkin bilgilere yer verilmiştir. İkinci bölümde mesleki eğitime yönelik tutum ölçeği bulunmaktadır. Anketimizin son bölümde ise iş bulma kaygısı ile ilgili ölçek soruları incelenmiştir. Bu anket çalışmasının sonucunda okulumuz Beyşehir Ali Akkanat Meslek Yüksekokulu öğrencilerinin verilen mesleki eğitime yönelik tutumlarının mezuniyet sonrası iş bulma ve işsizlik kaygılarına olan etkisi değerlendirilmiştir. Analiz sonucunda mesleki eğitime yönelik tutumu cinsiyet, yaş ve sınıf değişkenleri etkilemediği tespit edilmiştir. Ancak önlisans programı, anne ve babanın eğitim durumları ile mesleklerine ilişkin değişkenler katılımcıların mesleki eğitime yönelik tutumlarını etkilediği sonucuna varılmıştır
Referanslar
Ak, M. (2006). II.Meşrutiyet Dönem'inde Mesleki ve Teknik Eğitim Okulları (1908-1918). [Yayınlanmamış Yükseklisans Tezi]. (210943), SB Enstitüsü, Pamukkale Üniversitesi.
Akdemir, H., & Çiçek, H. (2022). İş Bulma Kaygısı. İKSAD Yayınevi.
Dağlar, H. (2021). Kişilik Özelliklerinin İşsizlik Kaygısı Üzerine Etkisi: Üniversite Mezunları Üzerine Bir Araştırma. OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi, 18(44), 7638-7667.
Demir, B. (2016). Yapısal Eşitlik Modeli İle Öğrencilerin İş Bulma Kaygılarına Yönelik Ölçek Geliştirme: Cumhuriyet Üniversitesi İİBF’ de Bir Uygulama. [Yayınlanmamış Yükseklisans Tezi]. (459470), SB Enstitüsü, Cumhuriyet Üniversitesi.
Durmuş, B., Yurtkoru, E. S., & Çinko, M. (2016). Sosyal Bilimlerde SPSS’le Veri Analizi (6. Baskı). Beta Basım Yayım Dağıtım.
Dursun, S., & Aytaç, S. (2009). Üniversite Öğrencileri Arasında İşsizlik Kaygısı. Uludağ Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 28(1), 71-84.
Güçlü Yılmaz, F. (2014). Farklı Ülkelere Göre Yaygın Mesleki Eğitim. Çağdaş Yönetim Bilimleri Dergisi, 1(1), 1-9.
Gürbüz, S., & Şahin, F. (2016). Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri Felsefe-Yöntem-Analiz (3. Baskı). Seçkin Yayıncılık.
Ho, R. (2006). Handbook of Univariate and Multivariate Data Analysis and Interpretation with SPSS. Chapman & Hall/CRC Taylor and Francis Group.
Kalaycı, Ş. (Ed.). (2010). SPSS Uygulamalı Çok Değişkenli İstatistik Teknikleri (5.Baskı). Asil Yayın Dağıtım.
Kalkan, Ö. K. (2014). Mesleki Eğitime Yönelik Tutum Ölçeği Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 4 (1), 117-128.
Karabınar, F. D., & Çarıkçı, O. (2022). Muhasebe Dersi Alan Öğrencilerin e-Dönüşüm Sürecinde İş Bulma Kaygısı. Süleyman Demirel Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 44, 97-117.
Kerlinger, F.N. (1979). Behavioral Research: A Conceptual Approach. Holt, Rinehart, and Winston.
Kim, K. H.K. (2001). Perceived Levels And Sources of Anxiety of Senior Nursing Students in The Clinical Setting. [Doktoral Thesis].The University Of Wisconsin.
Ölçer Kimzan, F., & Sönmez, H. (2023). Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Sistemi Öğrencilerinin İşsizlik Kaygısı ve Girişimcilik Eğilimi İlişkisinin İncelenmesi. Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırma Dergisi, 9(1), 62-91.
Sezer Akgün, S. (2019). Üniversite Öğrencilerinin Girişimcilik Niyeti İle İşsizlik Kaygısı Arasındaki İlişki.[Yayınlanmamış Yükseklisans Tezi]. (570672), EB Enstitüsü, Sakarya Üniversitesi.
Tavakol, M., & Wetzel, A. (2020). Factor Analysis: A Means for Theory and Instrument Development in Support of Construct Validity. International Journal of Medical Education, 11, 245-247.
Tekin Tayfun., A. N., & Korkmaz, A. (2016). Üniversite Öğrencilerinde İşsizlik Kaygısı: Süleyman Demirel Üniversitesi Öğrencileri Üzerine Bir Araştırma. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 8(17), 534-558.
İndir
Yayınlanmış
Nasıl Atıf Yapılır
Sayı
Bölüm
Lisans
Telif Hakkı (c) 2024 International Journal of Social and Humanities Sciences Research (JSHSR)
Bu çalışma Creative Commons Attribution 4.0 International License ile lisanslanmıştır.
