John Locke Açısından Liberal Eğitime Bir Bakış


DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.15017782Anahtar Kelimeler:
Eğitim, John Locke, Liberal EğitimÖzet
İnsanoğlu varolduğundan beri eğitme ve eğitilme ihtiyacı duymuştur. Bu ihtiyacın giderilmesi için zamanın koşullarına göre çeşitli eğitim modellerini ortaya çıkarmıştır. Öyle ki bu eğitim modelleri bireyi bazen otoriteye bağlı iyi bir yurttaş, bazen de tam tersi bir şekilde otoriteye karşı çıkan özgür birey yetiştirme amacı gütmüştür. Klasik eğitim modellerinde bu amacı açık bir şekilde görmekteyiz. İşte bu yüzden 18. yüzyılın önemli filozoflarından John Locke’un yaşadığı çağda çok önemsenen ve günümüz dünyasının şekillenmesinde rol oynayan siyaset felsefesinin eğitime bakan yönünü görmezden gelemezdik. Devletin tarafsızlığına vurgu yapan Locke’un hoşgörü fikrinin ve liberalizm temeline dayalı bu siyaset anlayışının nasıl bir eğitim felsefesi ortaya çıkardığını eğitimcilere sunmak gerekiyordu. Buna bağlı olarak özgür ve kendi ayakları üzerinde duran birey olma yolundaki çocuğun eğitim sürecini açıklayarak, Locke’un bu süreçteki pedagojik yöntemlerini ortaya koymaya çalıştık.
Referanslar
Cevizci, A. (2010). Eğitim Sözlüğü, Say Yayınları, (1. Baskı, s. 334)
Doü Kütüphanesi. (t.y.). Liberal İktisadi Düşüncede Devlet. https://kutuphane.dogus.edu.tr/mvt/pdf.php
Erdoğan, M. (2006). Aydınlanma Modernlik ve Liberalizm. Orion Yayınevi.
Gutek, L. (2001). Eğitime Felsefi ve İdeolojik Yaklaşımlar. Ütopya Yayınları.
İşçi, M. (2004). Siyasi Düşünceler Tarihi. Der Yayınları.
Kale, N. (2019a). Aristoteles’te Liberal Eğitim. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), 26(1), 269-274. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000500
Kale, N. (2019b). Eğitime İlişkin Felsefi ve İdeolojik Görüşler Realizm ve Eğitim. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), 26(1), 275-287. https://doi.org/10.1501/ Egifak_0000000509
Karagöz, B. (2008). Toplumsal-Siyasal Hareketlere Yön Veren Bir Olgu Olarak Yaratıcılık Eğitimi, 23–25 Haziran ICES’08-International Conference on Educational Sciences, Bildiri Kitabı, 1110–1117.
Liberal Düşünce Topluluğu. (t.y.). Sivil Toplum ve Özgürlükler Bağlamında Modern Dünyada Eğitim Sorunu. http://www.liberal.org.tr/sayfa/sivil-toplum-ve-ozgurluk-baglaminda-modern-dunyada-egitim-sorunu-omer-caha,209.php
Locke, J. (2012). Yönetim Üzerine İkinci İnceleme, Ebabil Yayınları,
Önal, B. (2011). Felsefe Öğretimi Üzerine. Özne Dergisi, 15. Kitap, 196-200.
Sunar, İ. (1999). Düşün ve Toplum, Doruk Yayıncılık.
İndir
Yayınlanmış
Nasıl Atıf Yapılır
Sayı
Bölüm
Lisans
Telif Hakkı (c) 2025 International Journal of Social and Humanities Sciences Research (JSHSR)

Bu çalışma Creative Commons Attribution 4.0 International License ile lisanslanmıştır.