SÖZLÜ ÇEVİRİ YETİLERİ VE TERCÜMANLIK AÇISINDAN ÖNEMİ


Abstract views: 218 / PDF downloads: 73

Yazarlar

DOI:

https://doi.org/10.26450/jshsr.3652

Anahtar Kelimeler:

Çeviri, Çevirmen, Sözlü Çeviri, Çeviri Yetileri

Özet

Tercüme faaliyeti insanlıkla var olmuş olan, yeryüzünde farklı diller ve kültürler bulunduğu sürece sahip olduğu önem ve gereksinim hiçbir zaman bitmeyecek bir olgudur. Tarihteki savaşlar ile dilleri ve kültürleri farklı olan bu toplumların kültürel alışverişleri göz önüne alındığında, tercümenin her zaman bir gereklilik olduğu ve bu sebeple de tercüme tarihinin çok eskilere dayandığını söylemek mümkündür. Sadece ülkeler arasında yapılan resmi anlaşmalarda değil, zamanla sınırlar değiştikçe o bölgelerde yaşayan insanların da kendi aralarında iletişime geçtikleri ve zamanla tercüme sayesinde aralarında kültür alışverişinde bulundukları söylenebilir. Tercüme, seri düşünmeyi, üst düzey zihinsel becerilere sahip olmayı, aynı anda birkaç işe odaklanabilmeyi gerektiren ve aynı zamanda dinamik olmayı, değişimi, iletişimde farklı diller ve kültürler arasında aracı olmayı ve yoğun stres altında çalışmayı sevenlerin yapabileceği oldukça zor bir faaliyettir. Tercüme faaliyeti, sahada görev yapan tercümana kültürler arası etkileşimde oldukça farklı deneyimler yaşatan, bu alanda çalışma yapacak olan araştırmacılara disiplinler arası geniş bir araştırma alanı sunan ve tercüme eğitimi ile uğraşan eğitmenlere de özel yöntemlerle çalışma fırsatı sağlayan bir etkinlik alanıdır.  Bütün bu özellikleri nedeniyle, tercümanlık eğitiminin, hem eğiticiler hem de çevirmen adayları açısından oldukça zor, uzun soluklu ve çok çaba gerektiren bir faaliyet olduğu kolayca tahmin edilebilir.  Bu çalışmanın amacı, tercüme esnasında gerekli olan sözlü çeviri yetilerini genel hatlarıyla ele almak ve bu alanda çalışma yapanlara destek olmaktır.

İndir

Yayınlanmış

2023-05-31

Nasıl Atıf Yapılır

HATİPOĞLU, R. (2023). SÖZLÜ ÇEVİRİ YETİLERİ VE TERCÜMANLIK AÇISINDAN ÖNEMİ. International Journal of Social and Humanities Sciences Research (JSHSR), 10(95), 1151–1160. https://doi.org/10.26450/jshsr.3652