CAM TAVAN SENDROMU BAĞLAMINDA KADIN VE İŞ YAŞAMI: EĞİTİM SEKTÖRÜNDE NİTEL BİR ARAŞTIRMA

Özet

Bu araştırmanın amacı cam tavan sendromu kuramı bağlamında kadın ve iş yaşamı dengesini keşfetmektir. Çalışma hayatında kadınların etkin ve üretken olarak rol alması ekonominin kalkınmasına ve toplumsal statünün ilerlemesine fayda sağlayacaktır. Bunun yanında kadının iş yaşamında yarattığı değer, ekonomik ve toplumsal kalkınma sonrasında sürekli istihdamın artması, işsizlik oranlarının azalması ve refah seviyesinin artmasını sağlayacaktır. Kadınlar, doğuştan üretkenliğe sahip olan, yaratıcı, hayal gücü gelişmiş ve topluma yön verebilen bireylerdir. Araştırmanın temel varsayımını destekleyen cam tavan teorisi, görülmeyen ancak, kadınlar tarafından sıklıkla hissedilen ve dile getirildiğinde ise kanıtlanması beklenen sorunları açıklamaktadır. Kapsamında cinsiyetçi yaklaşımların yer aldığı ve günümüz modern toplumlarında halen etkisini gösterdiği görülmektedir. Kuram aynı zamanda, kadın çalışanların karşılaştıkları sorunları ve kariyer basamaklarındaki engelleri açıklamaktadır. Bu araştırmanın çalışma grubunu, eğitim sektöründe faaliyet gösteren işletmelerdeki akademik ve idari kadın çalışanlar oluşturmaktadır. Çalışmada, nitel araştırma metodolojisi benimsenmiş olup, mülakatlar Nvivo 12 program ile analiz edilip, içerik analizi deseni ile yorumlanmıştır. Frekans analizi ve kelime ağacı analizi bulgularına göre ortaya çıkan kadın, erkek, ücret, çocuk, doğum, yasal gibi kavramlar birçok ifadenin temel yapı taşı olarak ifade edilebilir. Kavramların temellerine inilerek yapılan analizler sonucu mobbing, cam tavan sendromu, yönetsel yetkilerin kısıtlanması ya da verilmemesi, cinsiyetçi ayrımların yapılması ve adaletsizlik konuları ortaya çıkmaktadır.