6 Şubat Kahramanmaraş Depremleri Sonrası İlkokul Öğretmenlerinin Durumluk Kaygı Düzeylerinin İncelenmesi
Abstract views: 843
/ 
PDF downloads: 495
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.8200759Anahtar Kelimeler:
Deprem, Öğretmen, KaygıÖzet
Doğal bir felaket olan deprem kişilerde şok, şaşkınlık, öfke, çaresizlik, güçsüzlük, güven kaybı, kontrol kaybı, ölüm korkusu duygularını ortaya çıkarır. Bu çalışmanın amacı, depremlerden üç ay sonra, afetten farklı şekilde etkilenen Adana ilinde ilkokullarda görev yapan öğretmenlerin durumluk kaygı düzeylerini incelemektir.
Betimsel nitelikli bu araştırma, genel tarama modelinde kesitsel bir çalışmadır. Araştırmaya, 25-61+ yaş arası toplam 100 ilkokul öğretmeni katılmıştır.
Araştırma bulguları; kadın ilkokul öğretmenlerinin erkek ilkokul öğretmenlerine göre kaygı düzeyleri yüksek ve 61 yaş ve üzeri ilkokul öğretmenlerinin diğer yaş guruplarına göre deprem sonrası kaygı düzeyleri yüksek olduğunu göstermektedir.
Depremden kurtulanların desteklenmesine yönelik girişimler doğası gereği sistematik olmalı ve afetten en çok etkilenen bölgelerdeki insanların desteklenmesine yönelik hedefli eylemlerle ilgili olarak tüm bölgelerdeki insanların psikolojik sağlığı hem de temel bakım ihtiyaçlarını dikkate almalıdır.
Referanslar
Aydemir, C. & Göka, E. (2002). Cognitive and emotional factors in major depression and suicide. Turkish Journal of Psychiatry, 13(1), 33-39.
Bekaroğlu, M., Uluutku, N., Tanriöver, S., & Kirpinar, I. (1991). Depression in an elderly population in Turkey. Acta Psychiatrica Scandinavica, 84(2), 174-178.
Bıçakcı, A.B. & Okumuş, F.E.E. (2023). Depremin psikolojik etkileri ve yardım çalışanları. Avrasya Dosyası, 14(1), 206-236.
Civan, A., Arı, R., Görücü, A. & Özdemir, M. (2010). Bireysel ve takım sporcularının müsabaka öncesi ve sonrası durumluk ve sürekli kaygı düzeylerinin karşılaştırılması. Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi, 7(1), 193-206.
Hacıoğlu, M., Aker, T., Kutlar, T. & Yaman, M. (2002). Deprem tipi travma sonrasında gelişen travma sonrası stres bozukluğu belirtileri alt tipleri. Düşünen Adam: Psikiyatri ve Nörolojik Bilimler Dergisi, 15, 4-15.
Kessler, R. C., Chiu, W. T., Demler, O. & Walters, E. E. (2005). Prevalence, severity, and comorbidity of 12-month DSM-IV disorders in the National Comorbidity Survey Replication. Archives of general psychiatry, 62(6), 617-627.
Manav, F. (2011). Kaygı kavramı. Toplum Bilimleri Dergisi, 5 (9), s. 201-211
Öner N. ve Le Compte A. (1983). Süreksiz Durumluk/Sürekli Kaygı Envanteri El Kitabı. (1. Baskı), Boğaziçi Üniversitesi Yayınları.
Sönmez, M. B. (2022). Depremin psikolojik etkileri, psikolojik destek ve korkuyla baş etme. TOTBİD Dergisi, 21(3), 337-343.
Taşçı, G. A., & Özsoy, F. (2021). Deprem travmasının erken dönem psikolojik etkileri ve olası risk faktörleri. Çukurova Medical Journal, 46(2), 488-494.
Tavacıoğlu, L. (1999). Spor Psikolojisi. Bağırgan Yayınevi.
Taycan, S. E., Kaya, F. D. & Taycan, O. (2014). Psikiyatri polikliniğine başvuran bir grup yaşlıda huzurevi ya da aile ile kalmanın depresyon ve anksiyete düzeyine etkisi. Klinik Psikiyatri Dergisi, 17(2), 73-82.
TC Sağlık Bakanlığı (2011). Ulusal ruh sağlığı eylem planı-2011-2023.
Uğrak, U., Cihangiroğlu, N., Uzuntarla, Y. & Teke, A. (2016). Hastaların sürekli kaygı düzeyleri ile acil sağlık hizmetlerini kullanma eğilimlerinin analizi. Bartın Üniversitesi İİBF Dergisi, 7(13), 208-225.
URL 1. "Deprem ne kadar, kaç saniye sürdü? (Kahramanmaraş depreminin yarattığı etki)". NTV. 11 Şubat 2023. Erişim tarihi: 05.Mayıs 2023.
Yıldız, B. & Akkoyun, A. Z. (2023). Deprem Sonrası Psikiyatrik Destek. İzmir Katip Çelebi Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Dergisi, 8(2), 817-820.
İndir
Yayınlanmış
Nasıl Atıf Yapılır
Sayı
Bölüm
Lisans
Telif Hakkı (c) 2023 International JOURNAL OF SOCIAL HUMANITIES SCIENCES RESEARCH
Bu çalışma Creative Commons Attribution 4.0 International License ile lisanslanmıştır.
