ORTAOKUL 7. SINIF ÇALGI VE ÇALGI TOPLULUKLARININ ÖĞRETİMİNDE 5E MODELİNİN ETKİLİLİĞİ

Özet

Bu çalışmada Ortaokul 7. Sınıf öğrencilerine 5E modeli kullanılarak çalgı ve çalgı toplulukları konusunun öğretilmesi amaçlanmıştır. Ortaokul 7. sınıf öğretim programında yer alan kazanımlardan “çalgı ve çalgı topluluklarını ayırt eder” kazanımı dikkate alınarak etkinlik hazırlanmıştır. Araştırma grubu olarak Trabzon’un Araklı ilçesindeki Atatürk Ortaokulunun 7/A ve 7/B şubelerine kullanılmıştır. Çalışma grubunda 7/B sınıfı kontrol 7/A sınıfı deney grubu olarak belirtilmiştir. Kontrol grubu ile klasik yöntemle ders anlatılırken, deney grubunda 5E uygulaması yapılmıştır. Elde edilen veriler karşılaştırmalı ölçümler vasıtasıyla istatistiksel işleme tabi tutulmuştur. Veri toplama aracı olarak enstrüman tanımaya dayalı sorulardan oluşan bir akıllı tahta etkinliği ve öğrenci değerlendirme formu kullanılmıştır. Çalışma sonucunda deney grubunun kontrol grubuna göre daha başarılı olduğu gözlenmiştir