EĞİTİMDE ÇOKKÜLTÜRLÜLÜK ÜZERİNE YAPILAN ÇALIŞMALARIN ÇOKKÜLTÜRLÜ EĞİTİM POLİTİKALARI AÇISINDAN İNCELENMESİ (2010-2020)

Özet

Bu araştırmanın amacı, Türkiye’de 2010-2020 yılları arasında eğitimde çokkültürlülük üzerine yapılan çalışmaları, çok kültürlü eğitim politikaları açısından inceleyerek bir alan yazın taraması yapmaktır. Araştırmada, nitel araştırma yöntemlerinden genel tarama modeli kullanılmıştır. Araştırma kapsamında 2010-2020 yılları arasında çokkültürlü eğitim alanında yapılmış tez ve makaleler incelenmiştir. Verilerin doküman analizi ve içerik analizleri yapılarak, grafikler ve tablolarla bulgular yorumlanmış ardından sonuçlara ulaşılmıştır. Araştırmanın sonuçlarında; çokkültürlü eğitim üzerine yapılan araştırmaların son yıllarda büyük oranda artış gösterdiği; araştırmaların genel anlamda nicel yöntemlerle yapıldığı; eğitimde fırsat eşitliğini değerlendiren araştırmaların sayısının yeterli olduğu; ancak öğretim programlarını (müfredat) değerlendiren araştırmaların nicelik olarak yetersiz olduğu ve öğretim programlarına tam olarak yansıtılamadığına ulaşılmıştır.