TOPLUMUN ESTETİK BİLİNCİNİN OLUŞMASINDA KADINLARIN ETKİSİ ÜZERİNE BİR ÖRNEK

Özet

Estetiğin ana konusu güzeldir. Güzel kavramı özellikle kadın kavramı ile anılmaktadır. Tarih boyunca da kadın güzelin imgesi olmuştur. Kadın sadece görüntüsü ile değil ürettikleri ile de güzel kavramını biçimlendirmektedir. Kadın estetiktir. Kadın estetiğin üretimine katkıda bulunur. Doğanın verdiği görev ile evi ve çocukları ile ilgilenen kadın, güzel olarak anılırken, dokunduğu şeyleri de güzel yapan varlık olmuştur. Estetik bilinç çoğu kadında vardır. Çünkü güzel imgesi kadına atfedilmiştir ve kadın da güzel olmak zorundadır. Kadın duyguları güçlü bir canlıdır. Kadın zariftir, kibardır, yücedir, muhteşemdir. Kadın estetik kavramlarla nitelenir. Kadın üretir. Kadın çocuk doğurur. Kadın bir çocuğun yetişmesinde mimardır, öğretmendir, sanatçıdır. Çocuk sanatsal bir üründür. Çocuk, anneden güzeli, güzelliği, güzel olmayı öğrenir. Kendini taklit eden çocuğa güzeli aktaran öğreten kadındır. Evin dekoru, giyim tarzı, davranış, konuşma güzelliğini çocuğa kadın aktarır. Çocuk, oyun olarak taklit ettiği bu güzellik kavramını bilinç dışı öğrenir. Bu oyunların en önemli unsurlarından bez bebekler estetik bilincin güzellik kavramının oluşmasına katkıda bulunurlar. Bunu üreten kadın yine estetik bilinç ile üretimini yapar. Kadın güzeli bu bez bebeklerde de oluşturur. Çocukta bu bebeklerle güzeli öğrenir. Estetik anlamda önemli görevi olan, kadınların ürettikleri bez bebekler araştırmanın konusunu oluşturmaktadır. Bez bebeklerin turizme katkısı ya da kültürel etkileri ile ilgili çok yayın bulunmaktadır. Ancak bu araştırmada sanata katkısı açısından bez bebekler incelenmiştir. Araştırma durum (örnek olay) değerlendirmesidir. Veriler doküman analizi ile incelenmiştir. Araştırmacının oluşturduğu “sanat eseri ve estetik nitelikler değerlendirme formu” ile bez bebekler değerlendirilmiştir. Araştırma bulguları ve sonuçlarına göre; bez bebekler, sanatsal düzenleme eleman ve ilkeleri açısından zengindir. Estetik duyarlılık ile yapılmışlardır. Güzel kavramının taşıyıcıdırlar. Estetik kuramlar açısından sırasıyla; işlevsel, biçimci, anlatımcı ve gerçekçi niteliklere sahiptirler. Bez bebeklerin oynayan çocukların da taklit yolu ile estetik bilinç kazanmaktadırlar.