Avrupa Birliği Eğitim Politikaları ve Türk Eğitim Sistemine Etkileri

Özet

Eğitim, bir ülkenin kalkınması ve toplumsal ilerlemesi için temel bir unsur olarak kabul edilir. Bu nedenle, ülkeler eğitim sistemlerini sürekli olarak gözden geçirir ve iyileştirme çabaları içerisine girerler. Avrupa Birliği, üye ülkelerin eğitim sistemlerini geliştirmeleri ve Avrupa Birliği standartlarına uyum sağlamaları konusunda önemli bir role sahiptir. Türkiye, Avrupa Birliği ile müzakerelere başlamış ve Avrupa Birliği eğitim politikalarının etkisini hissetmiştir. Avrupa Birliği, eğitim alanında ortak politikaları geliştirerek üye devletler arasında iş birliğini teşvik etmeyi amaçlayan bir yapıdır. Avrupa Birliğinin eğitim politikalarının tarihsel gelişimi, Avrupa entegrasyon süreciyle birlikte şekillenmiştir.  Avrupa Birliğinin eğitim politikaları, ilk olarak 1957 Roma Antlaşmaları'nda yer alan kültür politikaları çerçevesinde ele alınmıştır. Bu antlaşmalarla, AB'nin kültürel çeşitliliği destekleyen ve üye devletlerin kültürel ve eğitim politikalarını koordine etme hedefine vurgu yapılmıştır. Türkiye, Avrupa Birliği ile işbirliği yaparken kendi eğitim ihtiyaçlarını gözetmekte ve bu politikaları kendi eğitim sistemine uygun bir şekilde uygulamaya çalışmaktadır. Bu çalışmada öncelikle Türkiye ile Avrupa Birliği ilişkilerinin tarihsel süreci ve Avrupa Birliğinin eğitim politikalarının gelişimi açıklanmıştır. Avrupa Birliğinin eğitim politikalarının Türk eğitim sistemine etkileri yükseköğretim, eğitimde kalite güvencesi, hayatboyu öğrenme ve yetişkin eğitimi, mesleki eğitim ve beceri geliştirme ve dil politikaları açısından incelenmiştir.