ÖZEL GÜVENLİK VE KORUMA PROGRAMI ÖĞRENCİLERİNİN DİJİTAL OKURYAZARLIK DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ
Abstract views: 114 / PDF downloads: 48
DOI:
https://doi.org/10.26450/jshsr.2214Anahtar Kelimeler:
Özel Güvenlik, Dijital Okuryazarlık, ÜniversiteÖzet
Bireylerin yenilik yapma yeteneğini etkileyen birkaç faktör vardır. Dijital okuryazarlık bunlardan biridir ve yaşamda bireysel yenilik davranışı için önemli etkileri vardır. Bu çalışmanın amacı, Kocaeli Üniversitesi Özel Güvenlik ve Koruma programı öğrencilerinin dijital okuryazarlık düzeylerinin belirlenmesidir. Araştırmanın çalışma grubunu; 2020-2021 eğitim-öğretim yılında Kocaeli Üniversitesinde bulunan ve ön lisans düzeyinde eğitimlerine devam eden 267 katılımcı oluşturmaktadır. Veri toplama araçları olarak Üstündağ, Güneş ve Bahçıvan (2017) tarafından Türkçe uyarlaması ve geçerlik-güvenirlik çalışması yapılan Dijital Okuryazarlık Ölçeği kullanılmıştır. Analiz sonuçları incelendiğinde; katılımcıların orta düzeyde dijital okuryazarlık becerisine de sahip oldukları görülmüştür
İndir
Yayınlanmış
Nasıl Atıf Yapılır
Sayı
Bölüm
Lisans
Telif Hakkı (c) 2020 International JOURNAL OF SOCIAL HUMANITIES SCIENCES RESEARCH
Bu çalışma Creative Commons Attribution 4.0 International License ile lisanslanmıştır.