MESLEK YÜKSEKOKULUNDA GÖREVLİ ÖĞRETİM ELEMANLARIN DİJİTALLEŞME DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ “KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ”
Abstract views: 53
/ 
PDF downloads: 45
DOI:
https://doi.org/10.26450/jshsr.1701Anahtar Kelimeler:
Meslek yüksekokulu, akademik dijitalleşme, öğretim elemanıÖzet
Akademisyenlerin eğitim–öğretim sürecinde, akademik çalışmalarında ve sosyal yaşamlarında bilişim teknolojilerini ve dijital
teknolojileri ne derece kullandıkları, hayatlarında dijital teknolojilere ne derecede yer ayırdıkları ve bu teknolojiler hakkında
düşüncelerinin belirlenmesi büyük önem taşımaktadır.
Bu araştırmanın amacı, meslek yüksekokulunda görevli öğretim elemanların dijitalleşme düzeylerinin belirlenmesidir.
Araştırmanın verileri Kocaeli Üniversitesi’ne bağlı 3 meslek yüksekokulunda görevli 48 öğretim elemanından toplanmıştır.
Araştırmada veri toplama aracı olarak Koç (2018) tarafından geliştirilen akademisyen dijitalleşme ölçeği kullanılmıştır. Veriler
SPSS 16.0’da değerlendirilmiştir. Meslek Yüksekokulunda görevli öğretim elemanlarının dijitalleşme düzeylerinin yüksek
düzeyde olduğu sonucuna varılmıştır.
İndir
Yayınlanmış
Nasıl Atıf Yapılır
Sayı
Bölüm
Lisans
Telif Hakkı (c) 2019 International JOURNAL OF SOCIAL HUMANITIES SCIENCES RESEARCH
Bu çalışma Creative Commons Attribution 4.0 International License ile lisanslanmıştır.
