DİN EĞİTİMİNDE KUR’AN’IN ANLAŞILMASINDA DOĞA VE KUR’AN’IN KAZANDIRDIĞI İLMÎ YÖNTEMİN ÖNEMİ

Özet

İnsan, öğrenen bir sistemdir. Buradaki öğrenme teknikleri ve yöntemleri çağın ilmi yapısı çerçevesinde olmalıdır. Bu bağlamda din eğitiminde verilen doğa ve Kur’an ayetlerini anlamak için kullanılacak yöntem çok önemlidir. Yanlış yöntemler bizleri yanlış uygulamalara götürür.
İlmî araştırmaların temel amaçlarından biri insana kazandıracağı metodolojidir. Aynı şekilde Kur’an da insana yöntem ve bakış açısı kazandıran bir kitaptır. İnsanın ayetlerle ilgili doğruya en yakın bilgilere ulaşması için ilmî yönteme vakıf olması gerekir. Ayrıca kişinin Kur’an’a gereği gibi iman etmesi için de bu metodolojiye ihtiyacı vardır. Zira bu yöntemler sayesinde tahkikî (epistemik) iman gerçekleşmiş olur. Bu nedenle din eğitimi faaliyetinde Kur’an’ın doğru anlaşılmasında ilmi metodoloji çok önemlidir.
Her ilmî fakültenin kendine ait özel bir metodolojisi vardır. Bu disiplin için önerilen özel metodoloji, genel metodolojinin indirgenmiş bir halidir. Kur’an’ın anlaşılmasında vahyin ve doğanın kazandırdığı yöntem, ilmî temele dayanmayan anlayışı büyük ölçüde yıkmıştır