An Overview of School Management


Abstract views: 91 / PDF downloads: 64

Authors

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.10775081

Keywords:

School, Management, School Management

Abstract

The purpose of this research is to collect information about school management with a general overview and to convey this information in an orderly manner. Descriptive analysis method was used as the method. A literature review was conducted on the subject. When the literature on the subject is examined, the studies in academic research journals can be at national or international level, while on the other hand, various studies have been conducted on a journal-based basis, focusing on the subject of the article or the method used in the study. As a result, similar results emerged in many articles and journals in the literature review. According to these results, the role of the school principal in school management is important, but when the school principal makes a decision about the school, he should make the decision by including the teachers, students and other stakeholders in the school. Otherwise, there will be difficulties in adapting to the decisions to be made and many employees will not be happy with their work. Students will also be affected by this and will not give due importance to their lessons.

References

Arslan, M. & Özdemir, C. (2020). Veciz Sözler Kapsamında Eğitimin Temel Prensipleri Ve Bu Bağlamda Günümüz Eğitim Sorunlarına Çözüm Önerileri. Journal Of Social, Humanities and Administrative Sciences, 6(29),1260- 1268

Balyer, A. (2013). Okul müdürlerinin öğretimin kalitesi üzerindeki etkileri. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, 19(2), 181-214.

Bursalıoğlu, Z. (1982). Okul Yönetiminde Yeni Yapı ve Davranış. PEGEM Akademi.

Çubukçu, Z. ve Girmen, P. (2006). Ortaöğretim Kurumlarının Etkili Okul Özelliklerine Sahip Olma Düzeyleri. Sosyal Bilimler Dergisi, 16, 121-136

Helvacı M.A. ve Aydoğan İ.(2011). Etkili Okul ve Etkili Okul Müdürüne İlişkin Öğretmen Görüşleri. Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 4(2), 41-60

Gürbüz,R. Erdem, E.Yıldırım, K. (2013) Başarılı Okul Müdürlerinin Özellikleri. Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi, 20,167-179

Karataş, İ. H., Çimşir, S., Aydın, B.& Kara, M. (2023), Okul Yöneticilerinin sosyal hayatının incelenmesi, Okul Yönetimi (SAJ) 3(2),71-85

Özdemir, S. (2019). Türk Eğitim Sisteminin Yapısı, Eğilimleri Ve Sorunları (Editör: Servet Özdemir) Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi (s. 7-10). Pegem Yayıncılık

Polat, S., Uğurlu, C. T. ve Bilgin Aksu, M. (2018). Okul yöneticilerinin kendi mesleki gelişimleri ve okulu geliştirmeye yönelik liderlik davranışlarına ilişkin görüşleri. Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi 6(1), 205-224

Sezgin, F. (2020). Örgüt Kültürü-Yönetim İlişkisi ve Yönetsel Etkinlik. Maliye Dergisi, 2(159), 21-35

Sezgin, F. ve Er, E. (2020). Eğitim Yönetiminde Etik, Değerler ve Liderlik. Eğitim Yönetiminde Liderlik. Pegem Yayıncılık

Published

2024-02-29

How to Cite

Yılmaz, V., Meşe, S., Karakuş, Y., Karakuş, N., Turan, A. A., Çapa, V., Bozkuş, M., & Koç, E. E. (2024). An Overview of School Management. INTERNATIONAL JOURNAL OF SOCIAL HUMANITIES SCIENCES RESEARCH, 11(104), 515–518. https://doi.org/10.5281/zenodo.10775081