SPOR ETKİNLİKLERİNİN SPORCU ÖĞRENCİLERİN ÖZGÜVENLERİNE YÖNELİK OLAN KATKISINI BAZI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ

Özet

Bu araştırma okul sporu etkinliklerinin sporcu öğrencilerin öz güvenlerine olan katkısının bazı değişkenlere göre inceleyebilmek amacıyla yapılmıştır. Genel tarama modeli kullanılarak yapılan araştırmanın örneklemini; evrenden basit tesadüfü yöntemle seçilmiş gönüllü 193 sporcu öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplama aracı olarak “Özgüven Ölçeği” kullanılmıştır. Araştırma sonucunda örneklemdeki sporcu öğrencilerin ölçek sorularına vermiş oldukları cevaplardan hareketle: her iki alt boyutta cinsiyet değişkenine göre erkek öğrencilerin, yaş değişkenine göre 17 yaş grubunda ki öğrencilerin, meslek lisesinde öğrenim gören öğrencilerin, babası lise mezunu olan öğrencilerin ve en yüksek gelir düzeyine sahip öğrencilerin özgüven değerlerinin daha yüksek puanlarda olduğu görülmüştür. Spor türünde ise futbol, taekwonda ve hentbol spor dalını yapan öğrencilerin diğer spor dallarında ki öğrencilere göre özgüven değerlerinin daha yüksek olduğu görülmüştür. Ayrıca araştırmada istatistiki değer olarak cinsiyet, yaş, lise türü, baba eğitim durumu ile aile gelir durum değişkenlerinde anlamlı bir fark göstermezken, spor türü değişkeninde anlamlı bir fark gösterdiği saptanmıştır