KADINA YÖNELİK ŞİDDETİ ÖNLEMEDE EĞİTİMİN ÖNEMİ: ADANA ÖRNEĞİ


Abstract views: 228 / PDF downloads: 147

Yazarlar

DOI:

https://doi.org/10.26450/jshsr.3393

Anahtar Kelimeler:

Kadına yönelik şiddet, Eril şiddet, SODES Proje, Adana

Özet

Şiddet olgusu toplumdaki her yaş grubunda ve kesiminde gittikçe artan bir oranda görülmektedir. Resmi istatistiklerde ve özellikle medyaya yansıyan haberlerde aile içi şiddetin arttığı ve tüm toplum hayatına sirayet ettiği gözlenmektedir. Şiddet olgusu üzerinde toplumsal faktörler (ataerkil yapı), toplumsal cinsiyet rolü algısı ile ailenin sosyo-kültürel ve ekonomik yapısının (yoksulluk, istihdam, aile genişliği vb.) önemli etkisi bulunmaktadır. Şiddet, öğrenilerek çoğaltılan bir niteliğe sahiptir ve şiddet olgusundan aile içinde ağırlıklı olarak kadınlar etkilenmektedir. Şiddet uygulayanlar ise çoğunlukla erkekler olmaktadır. Bu nedenle toplumda şiddet olgusu kadına yönelik şiddet ve/veya eril şiddet olarak kullanılmaktadır. Adana ili son yıllarda kadına yönelik şiddet açısından ilk sıralarda yer alan bir il olmuştur. Bu çalışma, aile içi şiddettin önüne geçebilmek için, Adana ilinin Yüreğir, Seyhan,  Çukurova ve Sarıçam ilçelerinde uygulanan SODES Projesinin sonuçlarını içermektedir. Proje kapsamında, kadınlara yönelik şiddeti önleme ve toplumsal cinsiyet konusunda bilinç yükseltme amacıyla 3 ayrı modülde eğitimler verilerek araştırma alanındaki hedef kitlede farkındalık oluşturmak amaçlanmıştır. Araştırma sonucunda eğitim öncesi ve sonrası karşılaştırılmış ve hedef kitlede pozitif yönde farkındalık oluştuğu saptanmıştır. Bu bağlamda projede hedeflenen amaca ulaşılmıştır ve çalışmanın temel önerisi eğitimlerin süreklilik göstermesi, kadınlara yasal ve ekonomik güç kazandırılması yönündedir.

İndir

Yayınlanmış

2022-12-31

Nasıl Atıf Yapılır

KANTAR DAVRAN, M., ELPEZE-ERGEÇ, N., YARPUZ-BOZDOĞAN, N., KARACAN, O., VEZİROĞLU-BİÇER, P., & LEVENTELİ-İKİKARDEŞ, M. (2022). KADINA YÖNELİK ŞİDDETİ ÖNLEMEDE EĞİTİMİN ÖNEMİ: ADANA ÖRNEĞİ. International Journal of Social and Humanities Sciences Research (JSHSR), 9(90), 2678–2690. https://doi.org/10.26450/jshsr.3393

Aynı yazar(lar)ın dergideki en çok okunan makaleleri