İlkokul Öğrencilerinin Kaba Motor Beceleri Gelişim Düzeylerinin İncelenmesi
Abstract views: 143
/ 
PDF downloads: 110
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.8196926Anahtar Kelimeler:
Kaba Motor Becerisi, ilkokul, gelişim düzeyiÖzet
Çalışmanın amacı ilkokul öğrencilerinin kaba motor beceri düzeylerini belirlemektir. Çalışmanın örneklem grubunu İstanbul ilinde yer alan ilkokulda bulunan 50 erkek ve 50 kız olmak üzere 100 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırma kapsamında öğrencilerin kaba motor beceri gelişim düzeylerini belirlemek amacıyla DaleUlrich tarafından geliştirilen kaba motor beceri gelişim testi uygulanmıştır. Araştırma sonuçlarına göre öğrencilerin en fazla yapabildiği beceriler “20 Metre Koşu”, “Topla Sürme” ve “Ayakla Vuruş” beceri olduğu, öğrencilerin en zorlandığı beceriler ise “Durarak uzun atlama” ve “Dura Topa Sopayla Vuruş” becerileri olduğu sonucuna varılmıştır. Bilimsel çalışmalar taranarak sonuçları özetlenmiş ve önerilerde bulunulmuştur.
Özellikle okul öncesi dönemdeki öğrencilerde kaba motor hareketleri sağlayan kaslardaki gelişme oldukça hızlıdır. Fakat bu dönemdeki çocuklar el ve parmak uyumu gerektiren beceri içeren etkinliklere yönelmektedir (Pedük, 2011: 88). Buna göre okul öncesi dönemdeki öğrencilerde el ve parmak uyumu zayıf olduğu için öğrencilerin “yakalama” ve “dura topa sopayla vuruş” becerilerini yeterince yapamadığı sonucuna varılmıştır.
Referanslar
Ballı, Ö.M. & Gürsoy, F. (2012).Bruininks-Oseretsky Motor yeterlik testinin beş-altıyaş grubu Türk çocuklar için geçerlik ve güvenirlik çalışması. Spor Bilimleri Dergisi, 23(3),104-118.
Bernstein, DP., Fink, L., Handelsman, L., Foote, J., Lovejoy, M., Wenzel, Ket al. (1994). Initial reliability and validity of a new Retro spective measure of child abuse and neglect. Am J Psychiatry, 151(1) , 1132-1136.
Büyüköztürk, Ş. (2012). Bilimsel araştırma yöntemleri (12. baskı). Pegem.
Çelebi, B. (2010). Hareket Eğitiminin Okulöncesi Eğitim Kurumlarındaki 5-6 Yaş Grubu Çocuklarda Fiziksel ve Motor Gelişimine Etkisi. [Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi], Muğla Üniversitesi.
Karasar, N. (2012). Bilimsel araştırma yöntemi (24. baskı). Nobel Yayıncılık.
Ulrich, D. A. (2000) Test of gross motor development. (TGMD‐2). Pro ed.
Pedük, Ş. (2011). Psikomotor Gelişim İçinde: Çocuk Gelişimi. N. Aral ve G. Baran (Ed.). YaPa Yayınları.
İnanç, B.Y., Bilgin, M. ve Atıcı, M.K. (2005). Gelişim Psikolojisi. Nobel kitapevi.
Yalçın, G. & Akkuş, H. (2006). Çocuk ve Basketbol. Nobel Yayın.
Wong, K.Y.A. (2006). ConstructValidity of the Test of Gross Motor Development–2. Hong Kong Baptist University, UMI Number: 3251840.
İndir
Yayınlanmış
Nasıl Atıf Yapılır
Sayı
Bölüm
Lisans
Telif Hakkı (c) 2023 International JOURNAL OF SOCIAL HUMANITIES SCIENCES RESEARCH
Bu çalışma Creative Commons Attribution 4.0 International License ile lisanslanmıştır.
